中新网4月20日电 据教育部网站动静，第四部新疆反恐纪录片《暗流涌动——中国新疆反恐挑战》首度披露了新疆“毒教材”问题，引起了社会遍及存眷。教育部高度重视，党组书记、部长陈宝生指出，要用优良后面教材，吸取教训，为党守优良教材阵地。4月19日，部党构成员、副部长郑富芝主持召开“强化阵地意识，把优良教材政治关”座谈会。部门省(区)教育厅代表、高校代表、出书单元代表及教材审查专家参与了座谈会。

　　与会代表一致认为，要深刻吸取新疆“毒教材”事件教训，警钟长鸣，触类旁通，果断杜绝此类事件再次产生。代表们介绍了加强教材建设与处理的事情举措，总结了制定教材处理步伐实施细则、实行多级审查制度、组建多民族政治审查专家步队、成立部分联动机制，，以及加强机构建设等把优良教材政治关的经验做法。

　　郑富芝指出，新疆“毒教材”造成了极为严重的影响，教训极其深刻，必需强化阵地意识，做到“四个更”。一是站位要更高，必需认识到教材事关“培养什么人”这一底子问题，事关国度长治久安，要把教材建设作为一项重要的政治任务。二是步队要更强，重点抓优良处理、编写、审查和研究等四支步队建设。三是尺度要更细，要区分差异学段、差异学科教材类型处理要求，形成处理尺度体系。四是制度要更严，要不绝完善和严格执行教材编、审、用各环节事情制度。各地各单元要配合努力，形成守优良教材阵地的良优良场面。